¿Cómo actúa una persona con retraso mental leve?

Comprendiendo el desarrollo en la discapacidad intelectual leve

Cada persona crece y aprende a su propio ritmo, pero cuando hablamos de discapacidad intelectual leve (término clínico actual que sustituye al anterior de retraso mental leve), solemos notar ciertas diferencias en comparación con otros chicos de la misma edad. Estas señales se manifiestan principalmente durante la infancia y la etapa escolar.

Uno de los aspectos más comunes es una falta o retraso en el desarrollo de habilidades motoras y destrezas del lenguaje. A los niños les puede costar un poco más articular palabras, correr, saltar o dominar tareas cotidianas de autoayuda, como vestirse o atarse los zapatos solos. Asimismo, es habitual observar una insuficiencia para crecer intelectualmente al mismo ritmo que sus pares, lo que se traduce en problemas claros para mantenerse al día en la escuela y comprender conceptos abstractos.

También es frecuente notar un comportamiento infantil continuado durante más tiempo del esperado, acompañado a menudo de una menor curiosidad por explorar el entorno que los rodea. Sin embargo, con el apoyo adecuado, paciencia y un entorno estimulante, estas personas pueden desarrollar una gran autonomía, aprender un oficio y llevar una vida plena e independiente.