¿Cuáles son los 4 pasos de la cognición?

Las 4 etapas del desarrollo cognitivo según Piaget

Comprender cómo los seres humanos adquirimos conocimiento desde la infancia ha sido uno de los grandes retos de la psicología. El reconocido psicólogo suizo Jean Piaget revolucionó este campo al demostrar que los niños no piensan igual que los adultos, sino que atraviesan un proceso evolutivo dividido en cuatro etapas fundamentales de desarrollo cognitivo. Cada fase representa una forma completamente nueva de percibir e interactuar con el mundo.

La primera es el periodo sensoriomotor, que abarca desde el nacimiento hasta los dos años. En esta etapa, los bebés exploran el entorno a través de sus sentidos y de acciones motoras básicas. El gran logro aquí es la permanencia del objeto: entender que las cosas siguen existiendo aunque no puedan verlas.

Posteriormente, entre los dos y los siete años, se desarrolla el periodo preoperatorio. Durante este tiempo, los niños empiezan a dominar el lenguaje y el juego simbólico. Sin embargo, su pensamiento sigue siendo marcadamente egocéntrico, lo que significa que les cuesta adoptar el punto de vista de los demás.

Hacia los ocho y hasta los doce años, los menores entran en el periodo de las operaciones concretas. Aquí, el razonamiento se vuelve verdaderamente lógico, permitiéndoles resolver problemas reales y clasificar objetos. A pesar de este avance, su lógica todavía se limita a situaciones físicas y tangibles que pueden ver o tocar.

Finalmente, entre los doce y los dieciséis años, se alcanza el periodo de las operaciones formales. En esta última etapa de la adolescencia, el pensamiento se libera de lo inmediato. Los jóvenes adquieren la capacidad de razonar de forma abstracta, formular hipótesis, planificar el futuro y comprender conceptos puramente teóricos, consolidando así las bases de la mente adulta.