Le rôle du rang de naissance dans le développement cognitif

D'après l'étude menée par les épidémiologistes norvégiens Peter Kristensen et Tor Bjerkedal, publiée dans la revue Science, l'ordre de naissance exerce une influence mesurable sur le quotient intellectuel. Les résultats révèlent que les enfants aînés présentent en moyenne un QI légèrement supérieur à celui de leurs cadets. Cette différence ne s'explique pas par des facteurs biologiques ou génétiques, mais par des dynamiques sociales et environnementales au sein du foyer familial, notamment l'attention accordée aux premiers-nés et leur rôle de tuteur auprès de leurs frères et sœurs.

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