¿Cuáles son los tres criterios principales para identificar una discapacidad intelectual?

Criterios clave para identificar la discapacidad intelectual

Comprender la discapacidad intelectual requiere mirar más allá de una simple etiqueta. La evaluación de esta condición es un proceso integral que ayuda a ofrecer el apoyo adecuado a quienes lo necesitan en su día a día. Para determinar la presencia de esta condición, los profesionales de la salud y la educación se basan principalmente en tres criterios fundamentales.

En primer lugar, se evalúan las limitaciones significativas en el funcionamiento intelectual. Esto hace referencia a capacidades cognitivas generales, como el razonamiento, la resolución de problemas, la planificación, el pensamiento abstracto y el aprendizaje académico.

En segundo lugar, se analizan las limitaciones en el comportamiento adaptativo. Este concepto abarca las habilidades conceptuales, sociales y prácticas necesarias para desenvolverse de manera autónoma en la vida diaria, como la comunicación, el cuidado personal o la interacción con otras personas.

Por último, un factor determinante es que estas manifestaciones deben presentar su aparición antes de los 18 años. Este requisito del desarrollo asegura que la condición se distinga de otros trastornos o lesiones neurológicas adquiridas en la etapa adulta.