Apa saja yang perlu dihindari oleh guru ketika bertanya kepada peserta didik?

Hal yang Harus Dihindari Guru Saat Mengajukan Pertanyaan

Interaksi tanya jawab di kelas merupakan bagian penting dari proses belajar mengajar. Namun, tak semua cara bertanya memberi hasil yang optimal. Ada beberapa hal yang sebaiknya dihindari guru agar diskusi tetap hidup dan peserta didik tetap aktif berpikir.

Pertama, jangan menjawab pertanyaan sendiri. Ketika guru terlalu cepat menjawab sebelum siswa sempat merespons, ruang untuk berpikir mandiri tertutup. Siswa pun jadi lebih memilih diam, menunggu guru memberi jawaban.

Kedua, hindari mengulang jawaban peserta didik secara berlebihan. Meski maksudnya untuk penekanan, hal ini bisa membuat kelas terasa lambat. Cukup akui jawaban dengan respons singkat, lalu lanjutkan diskusi.

Ketiga, jangan terlalu sering mengulang pertanyaan yang sama. Ini bisa membuat siswa merasa tidak dipercaya atau malah bingung. Jika pertanyaan belum dipahami, lebih baik diungkapkan ulang dengan cara yang lebih jelas, bukan diulang berkali-kali.

Keempat, hindari pertanyaan yang mendorong jawaban serentak. Misalnya, “Apakah ini benar?” yang membuat semua siswa menjawab “iya” bersamaan. Pertanyaan seperti ini tidak menggali pemahaman mendalam dan membuat sulit menilai siapa yang benar-benar paham.

Alih-alih menjadi sumber satu-satunya, guru sebaiknya menjadi fasilitator yang mendorong siswa berani berpendapat. Dengan menghindari kebiasaan-kebiasaan ini, ruang kelas bisa menjadi lebih interaktif, dan siswa merasa lebih dilibatkan dalam proses belajar.