目次

結論から言えば、国立台湾大学（NTU）の公用語は「国語」と呼ばれる中国語（華語）だ。しかし、この一言で片付けるのはあまりに乱暴である。教室を一歩出れば、学生たちの間では台湾語のアクセントが混じり、研究室のモニターには英語の論文が躍る。さらに近年、政府が進める「2030年バイリンガル国家」政策の影響で、英語による学位取得プログラムが爆発的に増えている。つまり、キャンパスは単一の言語空間ではなく、高度に重層化された多言語の実験場なのだ。

歴史の断層が形成した「言語の地層」：日本統治から現代まで

台大の言語環境を理解するには、まずキャンパスに刻まれた歴史の地層を剥ぎ取る必要がある。この大学は1928年、大日本帝国の「台北帝国大学」として産声を上げた。当時のエリートたちが操ったのは、他でもない日本語だ。戦後、国民党政府の到来とともに「国語」としての北京語が強制され、日本語や土着の台湾語は公の場から駆逐された。この強権的な言語政策が、現在の「標準的な中国語」の基礎を作り上げた事実は否定できない。

しかし、現在の台大生が使う中国語は、北京のそれとは似て非なるものだ。語尾の響きは柔らかく、語彙には独自の進化が見られる。繁体字という伝統的な文字を守り抜くプライドと、民主化以降に復権したホーロー語（台湾語）のニュアンスが、彼らのアイデンティティを形作っている。「何語で学ぶか」という問いは、彼らにとって「自分たちが何者であるか」を確認する作業に等しい。古めかしい赤レンガの校舎には、かつての日本語、押し付けられた中国語、そして今、自らの意思で選ぶ英語が複雑に交差しているのである。

グローバル競争と「EMI授業」の急増：英語はもはや特権ではない

現在の台湾大学を語る上で避けて通れないのが、EMI（English as a Medium of Instruction）、すなわち英語を教授言語とする授業の圧倒的な増加だ。もはや英語は「外国語の一科目」ではない。物理、経済、医学といった専門科目を最初から英語で学ぶスタイルが、エリート層のスタンダードとなっている。これは単なる国際化への憧憬ではなく、シリコンバレーや世界の学術界と直結しなければ生き残れないという、台湾という島国が抱える切実な生存戦略の表れだ。

だが、ここには特有の摩擦が生じている。教授陣の英語運用能力と、学生の理解度の乖離だ。どれほどIQの高い学生であっても、母国語ではない言語での深い思索には限界があるという批判も根強い。一方で、台大の学生たちはSNSや学内掲示板で、英語と中国語を器用に混ぜ合わせた「コードスイッチング」を日常的に行う。彼らにとって言語とは、純粋性を守るべき宝物ではなく、世界をハックするためのツール（道具）へと変貌を遂げている。この「言語の道具化」こそが、現在の台大キャンパスを覆うもっともエネルギッシュな空気の正体である。

留学生と現地学生が直面する、言語のリアルな壁

日本からの留学生やビジネスマンが台大を訪れる際、直面する最大の壁は「情報の非対称性」だ。公式サイトや主要な講義は英語でカバーされているが、サークル活動の熱狂や、学生たちの本音が漏れる深夜の学食での会話は、依然として圧倒的な熱量を持つ中国語で行われる。「英語さえできれば台大でやっていける」という言説は、半分は正解だが、半分は残酷な嘘だ。

特に理系学部では英語の教科書が当然のように使われるが、教授がホワイトボードに走り書きする補足説明や、学生同士がテスト前に必死に交換する「考古題（過去問）」のメモは中国語である。この二重構造に適応できない者は、キャンパスの深層部へと辿り着くことはできない。台大で学ぶということは、英語という「世界の共通言語」と、中国語という「地域の思考言語」の境界線上で、常にバランスを取り続ける知的な曲芸を強いられることを意味するのだ。この過酷な環境が、世界中で重宝される台湾人エリートの強靭な適応力を養っているのは皮肉な事実と言えるだろう。

台湾留学で後悔しないための注意点と専門家のアドバイス

台湾の大学進学において、多くの学生が陥る落とし穴は「入学時の語学力＝卒業に必要な語学力」と勘違いしてしまうことです。華語（中国語）で授業が行われる学位課程の場合、日常会話レベルでは講義内容の理解や専門用語の習得には全く足りません。特にレポート作成やプレゼンテーションでは、高度なアカデミック・ライティングが求められます。

専門家からのアドバイスとしては、渡航前に「TOCFL（華語文能力測験）」のB2レベル以上を目指すこと、そして英語学位プログラムであっても基礎的な中国語を習得しておくことを強く推奨します。台湾の学生は非常に勤勉であり、言語の壁がある留学生も現地学生と同じ土俵で評価されます。また、大学が提供する留学生向けの無料言語補習制度を最大限に活用し、早期に現地の言語環境に馴染むことが、学業成績を維持するための鍵となります。

よくある質問（FAQ）

Q1. 台湾の大学では「ボポモフォ（注音符号）」を覚える必要がありますか？

留学生向けの語学センターではピンイン（アルファベット表記）で教えるのが一般的ですが、大学の学部授業や現地の生活では注音符号（ボポモフォ）が広く使われています。キーボード入力や現地の教材に慣れるためにも、基礎だけでも覚えておくと学習効率が格段に上がります。

Q2. 英語だけで卒業できる大学はありますか？

はい、国立台湾大学や政治大学など、主要な大学では「全英語授課（English-Taught Programs）」が増えています。これらのプログラムでは、卒業に必要な単位をすべて英語で取得可能です。ただし、日常生活や事務手続きでは中国語が必要になる場面も多いため、完全に英語のみで生活を完結させるのは難しいのが現状です。

Q3. 台湾華語と大陸の普通話、どちらを学ぶべきですか？

台湾の大学に進学するのであれば、当然繁体字を用いる台湾華語を学ぶべきです。語彙や発音に若干の差異はありますが、文法構造は同じであるため、一度台湾でマスターすれば大陸の方とも問題なく意思疎通が可能です。ビジネスの場では、両方の文字を読み書きできることが大きな強みになります。

総評：台湾留学の言語選択について

台湾の大学で「何語」を使うべきかという問いに対し、私の結論は「戦略的なダブルスタンダード」の構築です。学位取得のための「アカデミックな言語（英語または中国語）」を軸にしつつ、現地の文化やネットワークに深く入り込むための「生活言語（台湾華語）」を疎かにしない姿勢が、留学の質を決定づけます。台湾は多様な言語が共生する寛容な社会です。その環境を活かし、多言語話者としてのキャリアを築く場として、台湾の大学は極めて魅力的な選択肢と言えるでしょう。